Sonntag, 31. Mai 2020

Gurgel Studie

Unsere Schule wurde ausgewählt an einer Gurgel Studie teilzunehmen.

Das Team um Primaria Prof.in Dr.in Manuela Födinger, Leiterin des Instituts für Labordiagnostik im Kaiser-Franz-Josef Spital und Prof. Dr. Michael Wagner, Direktor, Zentrum für Mikrobiologie und Umweltsystemwissenschaft, Universität Wien. Wissenschaftlicher Berater der Vienna Covid-19 Diagnostics Initiative startet eine extrem wichtige Forschungsstudie um im Kampf gegen Corona einfach mehr über Krankheit und deren Entwicklung auch im Schulbereich zu erforschen.

Die SchülerInnen werden vorab vom Lehrer/von der Lehrerin mit einem Video über den Zweck der Studie und die Technik der Probengewinnung mittels Gurgeln informiert. Die Testung erfolgt pro Messzeitpunkt klassenweise. Die Probengewinnung wird durch KinderärztInnen, Kinderkrankenschwestern/pfleger und MedizinstudentInnen begleitet. Die Probanden gurgeln einzeln in einem überdachten Bereich im Freien (zum Schutz vor einer etwaigen Krankheitsübertragung durch Aerosole) mit einer im Probengefäß bereitgestellten 10 ml gepufferten Salzlösung und spucken die Spülflüssigkeit zurück in das Gefäß. Die Proben werden nach Sammlung in der Schule kühl gelagert und auch der Probentransport erfolgt gekühlt durch die Helfer.

Der Testzeitraum ist für die Woche vom 15. -19. Juni festgelegt.
Formulare für die Einverständniserklärung folgen.

Wünschenswert ist eine sehr hohe Bereitschaft.
Getestet werden nicht nur die Schüler*innen, sondern auch alle Mitarbeiter*innen des Schulstandortes, wenn sie das wünschen und einwilligen.

Mit freundlichen Grüßen
Karin Hillerbrand

Samstag, 30. Mai 2020

Grüße Gruppe A

Alles läuft super ... nur ein bisserl langsamer halt ;)


Große Sprünge sind aber auch möglich!


Falls die Videos hier nicht angezeigt werden bitte diesem Link folgen: ZENFOLIO

Sonntag, 24. Mai 2020

Arbeit mit dem Wochenplan

Im Wesentlichen führen wir die in den letzten Wochen eingespielte Arbeitsweise fort. Die Kinder erhalten Arbeitsaufträge in Form eines Wochenplanes. Diese Arbeiten sind tageweise, entweder in der Schule oder zu Hause zu erledigen. Der Zeitaufwand pro Tag soll drei Stunden nicht überschreiten. Dabei gehe ich davon aus, dass diese drei Stunden echte Arbeitszeit sind. In der Schule stehen in diesem Sinne am Vormittag etwa zwei Stunden pro Tag zur Verfügung. Eine Stunde verbleibt dann für den Nachmittag.
Der aktuelle Wochenplan und die Arbeitsmappe in digitaler Form ist spätestens am Wochenbeginn unter dem LINK "Woche" abrufbar. Der Plan ist nun etwas detaillierter gestaltet. Er enthält Zeitvorschläge und Hinweise zu den Arbeiten in den Wochenmappen. (entweder/oder ... die Seite x oder die Seite y ... "kann" ... 10-15 Minuten ... etc.) Bitte diese Hinweise beachten, damit das Arbeitspensum in dem angesprochenen Zeitrahmen erledigt werden kann.

Die Arbeitsmappen werden am ersten Schultag nach deren Fertigstellung von den Kindern persönlich bei mir in der Klasse abgegeben. Sie brauchen nicht im Eingangsbereich abgelegt oder digital geschickt zu werden.
Die Mappen bitte geordnet und gebunden (geheftet oder in Hülle) abgeben - keine einzelnen Zetteln!

Wenn irgendwie möglich, erhalten Kinder, die im Turnus MO-DI-MI sind, ihre Mappen für die darauffolgende Woche bereits am Mittwoch. Die andere Gruppe bekommt sie dann am Freitag oder Montag. Falls die Mappen bis Mittwoch nicht fertig sind, liegen sie spätestens ab Freitag im Eingangsbereich auf.
Hinweis: Der Eingangsbereich darf am Vormittag zum Zwecke der Abholung oder Abgabe von Material nur in der Zeit von 8:30 bis 11:30 betreten werden!

Basteltipp der Woche 11

Wenn die ersten Tropfen fallen ...


Download Kopiervorlage

Fotos von den Werken der Kinder unter "REGENSCHIRME"

Mittwoch, 20. Mai 2020

Mumien der Gruppe A lassen grüßen!

Die ersten 3 Schultage der Gruppe A waren eine super Sache! Es wurde in den beiden ersten Stunden fleißig gelernt. Dann gab es eine ausgiebige Pause mit Jause im Schulhof oder Schulgarten. In der dritten Stunde noch ein wenig Lernen, Zoomen oder Basteln ... und schließlich ging sich auch immer noch ein kurzer Film oder Filmausschnitt (Haie oder "geschrumpfte Kinder") aus. Heute wurden sogar noch Mumien (und Frankensteins Monster) zum Leben erweckt. Grusel!





Samstag, 16. Mai 2020

Basteltipp der Woche 10

Basteln mit Klorollen

Auf dieser Themenseite findet ihr viele schöne Ideen zum Basteln mit Klorollen, die richtig Spaß machen! Klickt euch durch die Bastelanleitungen und lasst mit Klopapierrollen eine bunte Fantasiewelt wachsen - die wichtigsten Materialien habt ihr ja bestimmt!

Mein Tipp: 

Papprollen-Mumien


Für zwei Papprollen-Mumien braucht ihr:

  • 2 Klorollen
  • Mullbinden
  • Flüssigkleber
  • schwarze Wasserfarbe
  • 4 Wackelaugen
  • einen Pinsel
  • eine Schere

So werden die Mini-Mumien gebastelt:

1: Malt die beiden Papprollen mit dem Pinsel komplett mit der schwarzen Farbe an. Lasst sie dann gut trocknen.
2: Wenn die schwarze Farbe getrocknet ist, wickelt ihr ein bis zwei Lagen der Mullbinden um die Papprollen herum und klebt die losen Enden mit Klebstoff fest. Entweder lasst ihr beim Wickeln ein kleines Stück frei (hier klebt ihr später die Augen auf) oder...
3: ... ihr schneidet anschließend auf der gegenüberliegenden Seite der Papprolle einen Schlitz in den Verband, sodass ein längliches Stück der schwarzen Klorolle zu sehen ist.
4: Zum Schluss nehmt ihr die Wackelaugen und klebt diese auf die freigelegte Stelle der Papprolle, sodass ein lustiges Gesicht entsteht. Fertig sind eure Halloween-Mumien!

Internet-abc

Infos für Eltern - Lehrer - Kinder


Lernmodul 1. Surfen und Internet – 
so funktioniert das Internet





Oli´s wilde Welt

Tierisch gut ... Alles rund ums Tier!

Es geht los!

Freitag, 15. Mai 2020

Lernwörter Woche 10


Die Übungen sind gemäß Wochenplan über die Woche verteilt zu machen. Fertige Blätter bis zum Wochenende sammeln.

Montag:
Dienstag:
Mittwoch:
Donnerstag:
Freitag:
  • Schreiben der Lernwörter ins Registerheft
  • Schreiben der Karteikarten (A7) für die Karteischachtel
Wochenplanarbeit für Mo-Fr, 18. bis 22. Mai 2020

Bild - Gedicht


DOWNLOAD

Du kannst das Blatt aus dem Download mit den Kästchen verwenden. Schöner ist aber wahrscheinlich ein Blatt ohne Kästchen und mit einem eigenen Bild oder einer Zeichnung. Vielleicht hast du die Möglichkeit auf einem Computer zu arbeiten?

Hier bereits einige gelungene Beispiele:




Wochenplanarbeit für Mo 18. Mai 2020

Bildgeschichte 03 "In der Arztpraxis"

So gehst du vor:
  • Schau dir das Bild gut an und überlege was passiert.
  • Bearbeite am Donnerstag die Aufgaben auf den beiden Arbeitsblättern.
  • Überlege dir am Freitag eine eigene "Krankengeschichte". Warst du in einer Arztpraxis? Warst du im Warteraum eines Spitals? Was ist passiert? Welche Personen waren noch da? Wie war der Arzt oder die Ärztin zu dir? ...
  • Mache auf einem "Schmierzettel" Notizen. Hier kannst du ausbessern, radieren oder durchstreichen soviel du möchtest. Zeig deinen Entwurf einem Erwachsenen. Überarbeitet die Geschichte gemeinsam.
  • Schreibe jetzt deine Geschichte in deine Schönschreibmappe. Du kannst dazu das Bild ausdrucken oder ein eigenes zeichnen.
  • Den "Schmierzettel" kannst du danach wegwerfen.
HINWEIS: Eigene Geschichten zu schreiben ist gar nicht so einfach. Es braucht Übung und manchmal auch mehrere Versuche. Also, nicht gleich aufgeben! Das ist ja auch der Grund, weshalb wir uns ab jetzt öfters als "Schriftsteller" und "Schriftstellerinnen" betätigen werden. Es gibt übrigens viele Menschen die das sehr, sehr gerne machen. Diese Menschen haben sich das sogar als Beruf ausgesucht.

Wochenplanarbeit für Do 21. und Fr 22. Mai 2020

1x1 Abenteuergeschichte: 5er-Leuchtzeichen

Was bisher geschah erfährst du HIER

DOWNLOAD

Wochenplanarbeit für Mi 20. - Do 21. Mai 2020

Leserätsel Seite 17


DOWNLOAD


Wochenplanarbeit für Donnerstag 21. Mai 2020

Detektivgeschichte: Die Rote Mühle - Teil 1


Quelle: https://www.sandner-lernen.at/shop/Finken-Verlag/lieber-lesen-3-4/

Diese Geschichte gehört zur Kartei "Lieber Lesen" und ist ein kleiner Vorgeschmack auf eine unserer Leseaktivitäten in der 3. Klasse.  (Nächste Woche folgt noch Teil 2!) Es gibt hier viele weitere interessante und spannende Geschichten, die dann auch im Rahmen eines "Lesetagebuches" dokumentiert werden.

FINDEfix TIPP 6 / 21

Wochenplanarbeit für Mi 20. Mai 2020

Mathe-Logical "Freds Garderobe"


Wochenplanarbeit für Dienstag 19. Mai 2020

Ausmal-Logical 9

Anleitung hier klicken


Wochenplanarbeit für Dienstag 19. Mai 2020

Matherätselfalter 04

Anleitung:

  • Rechnung 1 (Montag) lösen
  • Ergebnis im unteren Bereich suchen
  • Kennbuchstaben in das Feld 1 eintragen
  • Aufgabe 2 bis Aufgabe 5 ebenso
  • Lösungswort!
Ebenso vorgehen an den Tagen Dienstag bis Donnerstag.
Rechenfrühstück am Freitag: 
5 beliebige Aufgaben vorlesen und im Kopf Lösen lassen.
DOWNLOAD

Wochenplanarbeit für Mo-Do, 18. bis 22. Mai 2020

Montag, 11. Mai 2020

On the farm

Ein Beitrag aus der Spatzenpost Mai,

Seite 21 als PDF

Worksheet dazu

Tondatei HIER oder über "join in" ...

Gedicht "Mummy, I love you!"

Unter "Lesestoff" findet ihr die Maiausgabe von "Meine Welt". 



Auf Seite 10 ist ein Gedicht abgedruckt. Ihr könnt es dort lesen und HIER anhören. Probiert es so lange, bis ihr es auswendig könnt und tragt es dann eurer Mama vor. Viel Spaß!

Englische Lernspiele


Samstag, 9. Mai 2020

Basteltipp der Woche 9

Diesmal eigentlich ein EXPERIMENT ...


Pflanzen färben

Grün, grün, grün? Von wegen! Hier könnt ihr ausprobieren, wie sich Pflanzen verfärben, indem sie buntes Wasser aufsaugen!
Die Sellerie-Stangen verfärben sich, 
wenn sie das bunt gefärbte Wasser aufsaugen.

Zum Pflanzen färben braucht ihr:

  • Gläser
  • Wasser
  • Lebensmittelfarbe oder Tinte (auch Wasserfarbe?)
  • Staudensellerie-Stiele mit Blättern

So färbt ihr die Pflanzen:

  1. Füllt Wasser in mehrere Gläser und stellt sie an einen möglichst sonnigen Ort. 
  2. Verrührt in jedem Glas eine andere Farbe. Ihr könnt auch Farben mischen!


3. Stellt dann je einen Selleriestängel in jedes Glas.
4. Nun heißt es warten: Nach ein paar Stunden – spätestens am nächsten Tag – könnt ihr beobachten, wie sich die ersten Blätter der Pflanzen färben!
5. Nach zwei bis drei Tagen strahlen die Blätter in satten Farben. Sie machen aber auch langsam schlapp. Experiment geglückt!
Kleiner Tipp: So könnt ihr auch weiße Blumen, zum Beispiel Rosen, färben!
Quelle
Ihr könnt Lebensmittelfarben, Tinte oder Wasserfarben verwenden. Probiert aus, womit ihr die besten Ergebnisse erzielt!

Schickt ein Foto von eurem Experiment!
Merjems: Veränderung nach 2 Tagen
"Färberei" von Lukas G.
Lukas G: Veränderungen bei "blau"
Aus dem Zaubergarten von Lukas P.